Gambar Sampul Bahasa Indonesia · bab 5 budi pekerti
Bahasa Indonesia · bab 5 budi pekerti
Samidi

29/08/2021 13:15:27

SD 2 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

peta konsep

5

budi pekerti

pelajaran

mendengarkan

menulis

kebahasaan

apresiasi sastra

budi pekerti

membaca

berbicara

mendengarkan

dongeng

menceritakan kembali

cerita anak

menulis puisi dengan

huruf tegak sambung

menyusun

kalimat

menceritakan kembali

isi dongeng

membaca teks agak

panjang

kata kunci

™

bercerita

™

membaca

™

dongeng

™

menulis

™

kalimat

114

bahasa indonesia sd kelas 2

kita harus memiliki budi pekerti

budi pekerti mencerminkan akhlak kita

anak sekolah diwajibkan bersikap yang terpuji

hindarilah sikap tercela dan sifat buruk

kita harus bertingkah laku yang baik

untuk menjaga persahabatan dan persaudaraan

gambar 5 1 anak yang berbudi pekerti baik

115

budi pekerti

berikut ini kalian diajak mendengarkan dongeng

kalian harus menyimak baik baik

agar kalian memahami ceritanya

nanti kalian diminta untuk menceritakan kembali

simaklah dongeng yang dibacakan gurumu berikut

1 kera yang rakus

kancil dan kera kelaparan

rumput sudah mengering

buah pun langka

kancil tahu kebun

yang ada pisangnya

kancil dan kera

membuat perjanjian

kancil menunjukkan

tempat pohon pisang itu

kera yang memanjat pohonnya

nanti hasilnya dibagi dua

pergilah mereka ke kebun pohon pisang

kera langsung memanjat pohon

ternyata pisangnya banyak dan sudah masak

kera memetik satu dan memakannya

tiba tiba kera memiliki pikiran jahat

ia tidak mau membaginya dengan kancil

kancil marah dan meninggalkan kera

kemudian kancil datang lagi

memahami dongeng yang dilisankan

a

gambar 5 2 kera makan pisang

sendiri

116

bahasa indonesia sd kelas 2

kemudian kancil berseru

kera cepatlah turun

sebentar lagi air laut pasang

air akan membanjiri hutan

mari kita mengungsi ke bukit

tapi kera tidak percaya

akhirnya dengan putus asa

kancil pergi

tak lama kemudian

datanglah gelombang besar

air menggenangi seluruh hutan

air menenggelamkan pepohonan

kera berteriak minta tolong

tapi tidak ada yang mendengarnya

semua hewan mengungsi ke bukit

akhirnya kera yang rakus hilang

ia terbawa arus karena kerakusannya

sumber mentari edisi 350

marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

mengapa kancil dan kera kelaparan

2

apa isi perjanjian kancil dan kera

3

ide jahat apa yang dipikirkan kera

4

apa akibat keserakahan kera

5

sikap siapa yang sebaiknya kita tiru

mengapa demikian

gambar 5 3 kera yang rakus

tenggelam

117

budi pekerti

ayo lengkapi kalimat berikut dengan kata dalam kotak

1

kera memiliki sifat yang ...

2

sifat kancil pada dongeng

di atas adalah ...

3

tanaman mengering di musim ...

4

saat banjir orang mengungsi ke ...

5

orang serakah akan mendapat ...

coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar

ceritakan kembali isi dongeng yang kalian dengar

ceritakan dengan kata katamu sendiri

sebelumnya lengkapilah kalimat berikut

untuk membantu kalian mengingat dongeng tersebut

kera yang rakus

kancil dan kera mengalami ...

kancil tahu tempat yang banyak ...

kancil dan kera membuat ...

... memberitahu tempatnya

... memanjat pohonnya

kemarau

bukit

balasan

serakah

baik hati

118

bahasa indonesia sd kelas 2

pisang yang didapat dibagi ...

kera memiliki ide ...

ia tidak mau membagi ... dengan kancil

kancil ... dan meninggalkan kera

datang memberitahu kera

air laut membanjiri ...

tapi kera hanyut terbawa ...

kera hanyut akibat sifatnya yang ...

2 cermin penunjuk sifat buruk

ratu cantika selalu bangga dengan kecantikannya

ada seribu cermin terpasang di istananya

suatu hari salah satu cerminnya pecah

ia memerintahkan pengawalnya

untuk mencarikan penggantinya

pengawalnya segera pergi mencari cermin

ternyata cermin di pasar kota habis

para pengawal melanjutkan perjalanan

mencari penjual cermin

dalam perjalanan mereka bertemu seorang pemuda

pemuda itu menjual

sebuah cermin

para pengawal membawa pemuda itu ke istana

sang ratu senang sekali

tetapi pemuda itu ragu

apakah ratu

menyukai cerminnya

ratu memandang ke arah cermin

ratu kaget sampai menutup mulutnya

ia melihat wajahnya di cermin penuh ulat

119

budi pekerti

si pemuda menjelaskan pada

ratu

kalau cermin itu bukanlah cermin

biasa

cermin itu dapat menunjukkan

sifat buruk seseorang

ulat itu lambang keserakahan

ratu

ratu sering membeli barang

berlebihan

sampai lupa pada rakyatnya

ratu menyadari kesalahannya

ia melupakan tanggung jawabnya kepada rakyat

ia lebih mementingkan penampilan dirinya

akhirnya ratu memberikan semua cerminnya

kepada rakyat

di istana hanya tinggal satu cermin

cermin penunjuk sifat buruk

sumber bobo edisi 46 februari 2007

marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

siapakah ratu cantika

2

apa perintah ratu cantika kepada para pengawalnya

3

siapakah yang menjual cermin

4

apa yang dilihat ratu saat dia bercermin

5

apa keistimewaan cermin baru ratu

119

gambar 5 4 ratu bercermin (dengan

cermin yang banyak

120

bahasa indonesia sd kelas 2

coba kerjakan tugas berikut ini

ayo menceritakan kembali dongeng yang kalian dengar

dengan menggunakan kata kata kalian sendiri

tempat bercerita

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

pernahkah kalian mendengar cerita anak

sekarang kalian akan mendengar

cerita yang dibacakan teman kalian

dengarkan baik baik cerita tersebut

kemudian kalian menceritakan kembali

menceritakan kembali cerita anak

b

121

budi pekerti

1 telepon

kalau teringat kejadian ini

aku pasti tertawa sendiri

begini ceritanya

malam itu aku tertidur

di ruang keluarga

di dekatnya ada kakakku

ia sedang menonton televisi

tiba tiba aku tersentak bangun

karena aku mendengar

dering telepon

aku tidak lagi berpikir panjang

aku bangun lalu mengangkat telepon

tetapi tak ada suara yang menyahut

karena kesal aku marah marah

kakak bingung melihat kelakuanku

aku lalu bertanya pada kakak

kak tadi teleponnya berbunyi

tetapi tak ada yang berbicara

kakakku langsung tertawa

ia menjelaskan

sambil tersenyum

kalau yang terdengar tadi

bukan suara telepon di rumah

melainkan suara

telepon di televisi

aku malu sekali

aku ikut tertawa walaupun malu

sumber yunior minggu 9 maret 2008

gambar 5 5 anak tidur

gambar 5 6 anak mengangkat

telepon

122

bahasa indonesia sd kelas 2

ayo ceritakan isi cerita di atas

untuk mempermudah ceritamu

lengkapilah kalimat berikut

telepon

kalau teringat ...

aku pasti ...

malam itu ...

di dekatku ada ...

ia sedang ...

tiba tiba ...

aku tak lagi ...

aku bangun lalu ...

tetapi tak ada ...

karena kesal aku ...

kakakku binggung melihat ...

aku bertanya pada kakak ...

ia lalu menjelaskan ...

aku malu ...

aku ikut ...

coba kerjakan tugas berikut ini

ceritakan cerita di atas di depan kelas

gunakan bahasa kalian sendiri

123

budi pekerti

2 tercebur selokan

pada waktu sore hari

aku dan sari ke tempat paman

naik sepeda mini baruku

aku dan sari berboncengan

aku membonceng sari di depan

sampailah aku di jalan raya

saat itu ada mobil melaju kencang

sari merasa gugup

melihat mobil melaju dan membunyikan klakson

sari menjadi panik dan bingung

sepeda pun menjadi oleng

aku cepat cepat turun

sari tak dapat mengendalikan sepeda

akhirnya sari tercebur selokan dengan sepedanya

aku berteriak minta tolong

selokan itu dalam

airnya berwarna hitam legam

kemudian ada seorang bapak menolongnya

sari dan sepedanya diangkat dari selokan

badan dan baju sari kotor

aduh kasihan sari

tubuh sari basah kuyup dan kotor

yunior 9 maret 2008

gambar 5 7 dua anak bersepeda kecebur got

Gambar 2.1 api

124

bahasa indonesia sd kelas 2

mari mengerjakan kegiatan berikut

bacalah bacaan di atas di depan kelas

bacalah dengan suara yang nyaring

coba kerjakan tugas berikut ini

ceritakan di depan kelas cerita di atas

gunakan bahasa kalian sendiri

tentunya kalian sudah pandai membaca

kali ini kita ikuti pelajaran membaca

membaca dapat dilakukan dengan bersuara

mari kita simak pelajaran berikut

bacalah teks berikut ini dengan suara nyaring

1 antara suti dan tisu

pada saat liburan yang lalu

aku bersama keluargaku pergi ke rumah paman

rumah paman ada di jawa barat

kami naik bus yang penuh penumpang

membaca nyaring

c

125

budi pekerti

aku berdampingan dengan

seorang ibu

ibu tersebut bersama

anak perempuannya

ibu tersebut berteriak

tisu tisu

ia memanggil berulang kali

secara cepat

langsung saja aku menawarkan

tisuku

kebetulan aku sedang memegang tisu

maklum udara sangat panas

pikirku ibu itu memerlukan tisu

tapi alamak

ternyata bukan itu maksudnya

ia memanggil anak perempuannya

anaknya bernama suti

waktu itu ia duduk bolak balik

sebentar di depan lalu di belakang

aduh malu sekali aku

tapi itu juga hal yang wajar

karena aku yang salah paham

kata suti jika diucapkan berulang ulang dan cepat

maka terdengar suara tisu

iya bukan

yunior 2 maret 2008

gambar 5 8 suasana di dalam bus

126

bahasa indonesia sd kelas 2

marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

apakah judul bacaan di atas

2

di manakah peristiwa itu terjadi

3

di manakah rumah paman

4

mengapa aku memberikan tisu

5

siapa nama anak itu

coba kerjakan tugas berikut ini

ceritakan pengalaman kalian yang menarik

ketika kalian sedang bepergian

lakukan di depan kelas dan bergantian

2 hari sialku

bacalah bacaan berikut ini dengan suara nyaring

pagi itu hujan turun dengan derasnya

padahal aku harus pergi ke sekolah

aku nekat berangkat sekolah

aku memakai payung agar tak basah

lalu aku menunggu angkutan umum

tiba tiba ada mobil sedan melintas

mobil itu cepat sekali

wus ... aku terkena air

aku tetap saja berangkat

127

budi pekerti

127

walaupun bajuku basah

aku naik angkutan umum

dalam angkutan aku mendapat tempat duduk

aku tak tahu orang di sekitarku berbisik

dengan temannya

pikirku itu masalah mereka sendiri

sampai di sekolah aku membaca pengumuman

ternyata sekolahku libur

itu salahku

sebab aku tidak memerhatikan

aku pulang dengan kecewa

naik angkutan umum

dalam mobil ada yang menyeletuk

aduh bajuku tak pernah dicuci

bau ah ...

kontan saja aku tersentak

ternyata bajuku bau oleh guyuran mobil sedan

aku malu sekali pikiranku kacau

aku turun segera masuk rumah

tetapi tas sekolahku ketinggalan dalam mobil

aduh sialnya

yunior 2 maret 2008

marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

apakah judul bacaan di atas

2

kapan hujan turun deras

3

apa yang digunakan agar tidak kehujanan

4

apakah kendaraan yang ditunggu tunggu

5

mengapa bajunya basah kuyup

128

bahasa indonesia sd kelas 2

duduk

bersama

lupak

an

lapangan tawa

hangat

wajah

tenda

senang

api unggun

coba kerjakan tugas berikut ini

ceritakan dengan bahasa kalian sendiri

cerita di atas

kalian tentu sudah mengenal puisi bukan

pernahkah kalian menulis puisi

mari kita belajar menulis puisi

menulis dengan huruf tegak sambung

lengkapi puisi berikut

dengan kata yang tepat pada kotak

berkemah

semua berkumpul di ... sekolah

bekerja sama mendirikan ...

malam harinya kami membuat ...

kami ... mengelilinginya

tubuh jadi terasa ...

kami bernyanyi ...

diselingi canda dan ...

senyum mengembang di setiap ...

betapa hatiku sangat ...

kenangan yang takkan ku ...

menulis puisi anak

d

gambar 5 9 api unggun

129

budi pekerti

coba kerjakan tugas berikut ini

salinlah puisi berkemah dengan huruf tegak bersambung

salinlah dengan rapi di buku tugas kalian

mari mengerjakan kegiatan berikut

carilah puisi di dalam majalah atau tabloid anak

pilihlah puisi yang kalian sukai

salinlah puisi tersebut dalam buku tugasmu

tulislah dengan huruf tegak bersambung

kalian sudah belajar melengkapi kalimat

pada pelajaran sebelumnya

sekarang kalian akan mengulang sedikit pelajaran terebut

agar kalian lebih mahir

selain itu kalian juga akan belajar membuat kalimat

membuat kalimat sangat mudah

mari belajar bersama

1 melengkapi kalimat

perhatikan kalimat berikut

kalimat tersebut belum lengkap

kita dapat melengkapinya dengan kata kata di bawahnya

1

desaku dilanda ...

2

angin ... sangat kencang

melengkapi dan membuat kalimat

e

130

bahasa indonesia sd kelas 2

3

pepohonan ... dan banyak rumah ...

4

kekuatan angin puting beliung sangat ...

5

desaku ... dalam saat singkat

6

kucing mengeong karena ...

7

anak kucing ... induknya

8

paman ... bebek dan itik

9

rumah paman bercat ...

10

rumah itu selalu ...

2 membuat kalimat

setelah kalian dapat melengkapi kalimat

kalian dapat menyusun kalimat

kalimat disusun melalui kata kata

susunlah kalimat dengan kata kata yang tersedia

gunakan huruf kapital seperlunya

1

ibu

1 Ibu memasak sayur di dapur.

2

pohon

2

..........................................

3

angin

3

..........................................

4

burung

4 ..........................................

5

ayam jant

an

5 ..........................................

6

kuda

6 ..........................................

7

jendela

7

..........................................

8

orang tua

8 ..........................................

9

adik

9

..........................................

10

mandi

10

..........................................

tumbang

roboh

mem

elihara

bertiup

besar

menyusu

puting beliung

dibersihkan

lapar

hancur

biru muda

mus

ibah

131

budi pekerti

coba kerjakan tugas berikut ini

buatlah lima buah kalimat

berdasarkan gambar berikut

1 ..........................................

2 ..........................................

3 ..........................................

4 ..........................................

5 ..........................................

simaklah pelajaran berikut

guru akan membacakan dongeng berikut

simaklah baik baik pembacaan dongeng

lalu kalian menceritakan kembali dongeng

mari berlatih menceritakan kembali dongeng

simaklah dongeng berikut ini

tabib yang tamak

sun dok adalah seorang tabib yang terkenal

ia ahli meramu obat obatan

ia dapat menyembuhkan

berbagai macam penyakit

sayangnya sun dok sangat tidak ramah

ia selalu meminta imbalan yang mahal

menceritakan kembali isi dongeng

f

132

bahasa indonesia sd kelas 2

suatu hari datanglah seorang ibu

ia menggendong anaknya yang sakit

keras

ia tampak kumuh dan miskin

sun dok memeriksa anak ibu itu

lalu membuatkan ramuan obat

si ibu membayar dengan kantung cantik

sun dok tidak mau menerima

ia marah dan menghina si ibu

ia minta uang tiga puluh kepeng

si ibu merogoh kantungnya

ia mengeluarkan uang lima puluh kepeng

ia memberikan tiga puluh kepeng kepada sun dok

tabib sun dok pun menyesal

ternyata ia salah menilai si ibu

si ibu sebenarnya akan membayar lebih dari harganya

sun dok pun menyadari sifat jeleknya

serakah dan meremehkan orang lain

bobo 19 oktober 2006

marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

siapakah nama tabib pada cerita di atas

2

bagaimana sifat tabib itu

3

siapa yang datang berobat ke tabib

4

dengan uang berapa si ibu membayar kepada tabib

5

mengapa sang tabib menyesal

gambar 5 10 ibu

menggendong anak

133

budi pekerti

1

kalian harus mendengarkan dongeng dengan baik

agar dapat memahami ceritanya

2

membaca dapat dilakukan dengan bersuara

3

menulis tegak bersambung

merupakan pelatihan keterampilan

menulis indah

4

kita dapat mendeskripsikan benda

dengan menggunakan kalimat

setelah mempelajari bab ini

seharusnya kalian mampu memahami

tentang materi materi berikut ini

z

mendengarkan dan menceritakan kembali isi dongeng

yang dilisankan

z

menceritakan kembali cerita anak yang didengar

z

membaca nyaring

z

menulis puisi anak

z

melengkapi dan membuat kalimat

z

menceritakan kembali isi dongeng

materi mana yang belum kamu pahami

apabila ada materi yang belum kamu pahami

pelajari kembali materi tersebut dan

bertanyalah kepada guru

134

bahasa indonesia sd kelas 2

I marilah menyilang jawaban yang tepat

terima kasih pak kondektur

siang itu ririn pulang sekolah bersama adiknya

mereka satu sekolah

ririn berhenti sebentar karena ingin membeli jajan

tapi adik ririn tidak ikut membelinya

dengan alasan uangnya untuk membayar angkot

ririn tidak mempedulikan uangnya yang tinggal sedikit

setelah jajan mereka naik angkot

pada saat membayar

ririn memberikan 500 rupiah kepada kondektur

tapi kondektur bilang tarifnya 1000 rupiah

cepat cepat ririn mencari uang di dalam sakunya

untuk menambah kekurangannya

uang yang ririn cari ternyata sudah habis

tadinya ririn mengira masih ada uang di sakunya

adiknya yang masih punya uang duduk di depan

tempatnya agak jauh dari ririn

padahal saat itu penumpangnya penuh

untunglah kondektur itu baik hati

sehingga ririn tidak perlu membayar kekurangannya

terima kasih ya pak kondektur

135

budi pekerti

1

ririn pulang sekolah bersama ...

a

adiknya

b

temannya

c

ibunya

2

mereka pulang naik ...

a

bus

b

mobil

c

angkot

3

orang yang menarik ongkos angkutan umum adalah ...

a

sopir

b

kondektur

c

masinis

4

uang yang harus dibayarkan ririn adalah ...

a

500 rupiah

b

1000 rupiah

c

1500 rupiah

5

uang ririn habis karena dipakai untuk ...

a

membeli jajan

b

membeli buku

c

membayar angkot

6

ririn berterima kasih kepada ...

a

sopir

b

kondektur

c

masinins

7

lala

: ...

nana

: aku akan pergi ke warung

kalimat tanya yang sesuai adalah

a

kapan kamu akan pergi

b

ke mana kamu akan pergi

c

mengapa kamu akan pergi

136

bahasa indonesia sd kelas 2

8

tempat untuk melindungi tumbuhan adalah ...

a

kebun raya

c

suaka margasatwa

b

kebun binatang

9

membaca puisi yang baik harus dengan ...

a

suara yang keras

b

intonasi yang jelas

c

berteriak

10

tomi terlalu sibuk latihan bola

nilai nilainya menurun

tomi merasa ...

a

senang

c

menyesal

b

puas

II ayo lengkapi puisi berikut ini dengan kata yang tepat

salinlah puisi tersebut dengan huruf tegak bersambung

hujan

awan mendung berwarna ...

[ 1 ]

matahari bersembunyi di balik ...

[ 2 ]

titik titik air mulai ...

[ 3 ]

membasahi ...

[ 4 ]

titik titik air itu disebut ...

[ 5 ]

sungai sungai terisi kembali

rumput menjadi ...

[ 6 ]

tumbuhan mulai ...

[ 7 ]

pak tani mulai menanam ...

[ 8 ]

kala hujan berhenti

ku dapat melihat ...

[ 9 ]

... sekali warnanya

[ 10 ]

berjatuhan pelangi

gelap

hujan

indah

hijau

bumi

padi

awan

bersemi

137

budi pekerti

III marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

buatlah puisi tentang peristiwa

terdiri dari delapan baris

2

apakah kamu menyukai cerita kera yang rakus

3

mengapa kamu menyukai cerita itu

4

salinlah dengan huruf tegak bersambung

a

peristiwa itu sangat mengejutkan

b

semua tanaman layu karena kekeringan

c

hewanhewan itu akan mati kelaparan

d

aku menyayangi binatang dan tumbuhan

5

buatlah kalimat dengan kata yang tersedia

a

ayam

b

paman

c

tanaman

d

kecelakaan

138

bahasa indonesia sd kelas 2

I

marilah menyilang jawaban yang tepat

1

... nama ayahmu

a di mana

b siapa

c kapan

2

andi pergi ke surabaya

pertanyaan yang tepat untuk kalimat di atas adalah

...

a andi pergi dengan siapa

b andi pergi ke mana

kapan andi ke surabaya

3

gambar di atas adalah peristiwa ...

a

banjir

b

gunung meletus

c

kebakaran

4

andi hobi bermain sepak bola

budi hobi membaca komik

ratna hobi menanam bunga

membaca komik adalah hobi ...

a

andi

b

budi

c

ratna

139

ujian akhir semester 2

5

pelajaran telah selesai

sebelum pulang ibu guru berpesan

jangan lupa kerjakan tugasnya

carilah sebuah buku cerita

bacalah cerita yang menarik

ringkaslah cerita itu

tugas dikumpulkan tiga hari lagi

minggu depan ibu akan mengadakan ulangan

pesan disampaikan oleh ...

a

ibu guru

b

ayah

c

nenek

6

pesan ibu guru adalah ...

a

anak anak belajar rajin

b

hati hati dijalan

c

jangan lupa kerjakan tugas

7

tugas dikumpulkan ...

a

minggu depan

b

3 hari lagi

c

besok pagi

8

pak agus seorang petani

ia sebenarnya sarjana pertanian

ia dan keluarganya tinggal di

kaki pegunungan

pak agus juga memiliki kebun sayur

setiap hari pak agus pergi ke sawah

pak agus seorang ...

a

petani

b

polisi

c

tukang kebun

140

bahasa indonesia sd kelas 2

9

pak agus dan keluarganya tinggal di ...

a

kota

b

pinggir pantai

c

kaki pegunungan

10

pak agus memiliki kebun ...

a

sayur

b

jagung

c

teh

11

kancil dan kera kelaparan

rumput sudah mengering

buahnya pun langka

kancil tahu kebun yang ada pisangnya

kancil dan kera membuat perjanjian

kancil menunjukkan tempat pohon pisang itu

kera yang memanjat pohonnya

nanti hasilnya dibagi dua

lalu pergilah mereka ke kebun pohon pisang

kera langsung memanjat pohon

ternyata pisangnya banyak dan sudah masak

kera memetik satu dan memakannya

tiba tiba kera memiliki pikiran jahat

ia tidak mau membaginya dengan kancil

kancil marah dan meninggalkan kera

kancil dan kera ...

a

kekenyangan

b

bersedih hati

c

kelaparan

12

tini

: ...

rina : aku berangkat ke jakarta besok pagi

kalimat tanya yang sesuai adalah ...

a

ke mana kamu akan pergi

b

mengapa kamu pergi ke jakarta

c

kapan kamu berangkat ke jakarta

141

ujian akhir semester 2

13

pohonnya tinggi

buahnya berbentuk bulat

daunnya panjang dan ada lidinya

buahnya untuk membuat santan

juga untuk membuat minyak goreng

lidinya untuk membuat sapu lidi

tunasnya dijadikan lambang pramuka

penjelasan di atas adalah ciri ciri ...

a

pohon jambu

b

pohon mangga

c

pohon kelapa

14

kelapa untuk membuat ...

a

santan dan minyak goreng

b

tempe

c

tahu

15

tunas kelapa adalah lambang ...

a

polisi

b

koperasi

c

pramuka

16

menurut perjanjian kera yang ...

a

memanjat pohon

b

menunjukkan tempat pohon pisang

c

mengawasi pak tani

17

sifat kera adalah ...

a

baik hati

c

suka menolong

b

serakah

18

angin ... sangat kencang

kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas

adalah ...

a

berbunyi

b

mengalir

c

bertiup

142

bahasa indonesia sd kelas 2

19

roni - surabaya - keluarga - pergi - ke

susunan kalimat yang benar adalah ...

a

roni pergi ke keluarga surabaya

b

roni keluarga pergi ke surabaya

c

keluarga roni pergi ke surabaya

20

adik sedang bermain ...

a

boneka

b

kelereng

c

mobil mobilan

II ayo isi titik titik berikut ini

1

... nama gurumu

kata tanya yang tepat adalah ...

2

... kamu pulang dari surabaya

kata tanya yang tepat adalah ...

materi untuk soal nomor 3 sampai 6

3

ibu sedang ... pakaian

4

pakaian yang ... harus dicuci

5

agar bersih menggunakan ...

6

sesudah bersih lalu ... matahari

7

badanku tinggi besar

memiliki belalai

memiliki gading

aku adalah ...

143

ujian akhir semester 2

8

suaraku meong ... meong

aku adalah ...

9

perlengkapanku menulis adalah ... dan ...

10

di samping adalah gambar ...

ini terjadi pada musim ...

suara ... menggelegar

III marilah menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini

1

tulislah ciri ciri pohon mangga

2

tulislah 5 kegiatanmu sebelum berangkat sekolah

3

aku tak berkaki

badanku panjang

aku ditakuti orang

siapakah aku

di manakah rumahku

4

tulislah kalimat yang kamu ucapkan

jika bertemu dengan guru di jalan

5

salinlah puisi berikut dengan huruf tegak bersambung

bunga anggrekku

selalu ku panjang di tamanku

indah warna bungamu

merah putih dan ungu

bunga anggrekku

memberi keharuman selalu

144

bahasa indonesia sd kelas 2

beracun

: zat yang dapat menggangu kesehatan

adapula racun yang dapat mematikan

deklamasi

: melagukan sajak diikuti gerak gerik

anggota badan

gersang

: keadaan tanah yang tidak subur lagi atau

kehilangan unsur hara atau kesuburan

hobi

: hal yang menjadi kesenangan bagi

seseorang

intonasi

: t

anda baca dalam bahasa tulis dan naik

turunnya irama dalam bahasa kita

lafal

: irama naik dan turunnya suara

limbah

: sisa pembuangan yang berupa cair atau

zat padat atau zat gas

lingkungan

: s

egala sesuatu yang ada di sekitar kita

baik berupa benda atau yang lainnya

mendeskripsikan

: m

enggambarkan sesuatu benda atau

keadaan

polusi udara

: udara yang sudah tercemar

peristiwa

: kejadian yang terjadi

siskamling

: sistem keam

anan lingkungan yang

dilakukan masyarakat agar tercipta

keamanan dan ketenteraman

tercemar

: terkontaminasi zat lain

145

bahasa indonesia sd kelas 2

Anwar, Chairil. 2000.

Puisi dan Prosa: Derai-derai Cemara

.

Jakarta: Yayasan Indonesia.

Anwar, Chairil. 2003.

Puisi-puisi Chairil Anwar

.

www.bolgspot.

com

. Diakses tanggal 26 Maret 2008.

Atmadi, A. dan Y. Setyaningsih. 2000.

Transformasi Pendidikan

Memasuki Milenium Ketiga.

Yogyakarta: Universitas

Sanata Darma Press.

Aziz, Furqomul dan Chaidar A.L. Wasilah. 2000.

Pengajaran

Bahasa Komunikatif Teori dan Praktik

. Bandung:

Rosdakarya.

Azkiya, Aisha. 2008.

Kesusastraan

.

epugi.wordpress.com

.

Diakses tanggal 24 Maret 2008.

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006.

Standar Isi 2006

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.

Jakarta: BSNP.

Inc.Foundation. Wikipedia. 2008.

satra-ensiklopedia bebas

berbahasa indonesia.id.wikipedia.org/wiki/sastra

.

Diakses tanggal 16 Maret 2008.

Inc.Foundation. Wikipedia. 2008.

Cerita Pendek-Wikipedia

Indonesia, Ensiklopedia Bebas Berbahasa Indonesia

.

id.wikipedia.org/wiki/cerita-pendek. Diakses tanggal

16 Maret 2008.

Kosasih, E. 2003.

Kompetensi Ketatabahasaan dan

Kesusastraan Cermat Berbahasa Indonesia

.

Bandung: Irama Widya.

Riantiarno, N. 2000.

Cermin: Kumpulan Naskah-Naskah

Drama.

worldcat.org

. Diakses tanggal 1 April

2008.

146

bahasa indonesia sd kelas 2

______________. 2003.

Kumpulan Cerpen. Kumpulan-

Cerpen.blogspot.com

. Diakses tanggal 16 Maret

2008.

______________. 2006.

Diskusi Rancangan Undang-undang

Kebahasaan

.

www.atmajaya.ac.id

.

______________. 2006.

Integritas dalam Kesusastraan

.

www.

kompas.com

. Diakses tanggal 16 Maret 2008.

Bobo, edisi 46 Februari 2007.

Bobo, edisi 19 Oktober 2008.

Mentari, edisi 350.

Yunior, edisi 37 November 2008.

Yunior, edisi 2 Maret 2008.

Yunior, edisi 9 Maret 2008.

Yunior, edisi 16 Maret 2008.

Yunior, edisi 23 Maret 2008.

ISBN 978-979-068-025-8 (nomor jilid lengkap)

ISBN 978-979-068-028-9

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp8.698,-